L'émergence de l'éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) au Maroc: approches sociopolitique, didactique et expériences de terrain.

Amina Courant Menebhi

Communication dans un congrès

L'émergence de l'éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) au Maroc: approches sociopolitique, didactique et expériences de terrain.

Amina Courant Menebhi ^{1, 2}

1 UM UFR LLSH - Le Mans Université - Faculté des Lettres, Langues et Sciences Humaines

2 ESO - Espaces et Sociétés

Type de document :

Communication dans un congrès

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Géographie

Sciences de l'Homme et Société / Education

Sciences de l'environnement

Liste complète des métadonnées

https://hal-univ-lemans.archives-ouvertes.fr/hal-02455893
Contributeur : AMINA COURANT MENEBHI Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : dimanche 26 janvier 2020 - 22:46:11
Dernière modification le : mardi 29 novembre 2022 - 14:55:13

L'émergence de l'éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) au Maroc: approches sociopolitique, didactique et expériences de terrain.

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Métriques

55

L'émergence de l'éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) au Maroc: approches sociopolitique, didactique et expériences de terrain.

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Partager

Métriques

55