Climat, transition socio-écologique et développement durable: quelles éducations ? Séminaire réalisé  en amont de la COP 22 à Marrakech. Les conclusions de ce séminaire ont été portées lors des négociations de la COP 22 et diffusées par le biais de l'appel de Marrakech de la communauté éducative francophone "Pas de transitions sans éducation". Université Caddi Ayad, Marrakech, Novembre 2016.

Amina Courant Menebhi

Pré-publication, Document de travail

Climat, transition socio-écologique et développement durable: quelles éducations ? Séminaire réalisé en amont de la COP 22 à Marrakech. Les conclusions de ce séminaire ont été portées lors des négociations de la COP 22 et diffusées par le biais de l'appel de Marrakech de la communauté éducative francophone "Pas de transitions sans éducation". Université Caddi Ayad, Marrakech, Novembre 2016.

Amina Courant Menebhi ^{1, 2}

1 UM UFR LLSH - Le Mans Université - Faculté des Lettres, Langues et Sciences Humaines

2 ESO - Espaces et Sociétés

Type de document :

Pré-publication, Document de travail

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Géographie

Sciences de l'Homme et Société / Education

Sciences de l'environnement

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https://hal-univ-lemans.archives-ouvertes.fr/hal-02455917
Contributeur : AMINA COURANT MENEBHI Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : dimanche 26 janvier 2020 - 23:38:44
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022 - 04:12:16

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